Schon mal von der EAEVE geh\u00f6rt? Die European Association of Establishments for Veterinary Education, also der Europ\u00e4ische Dachverband der Tiermedizinischen Bildungsst\u00e4tten hat sich neue Anforderungen f\u00fcr die Harmonisierung der Mindeststandards im Studienprogramm f\u00fcr Tier\u00e4rzte in der Europ\u00e4ischen Union ausgedacht. Ziel ist es, auch die praktischen wie kommunikativen F\u00e4higkeiten der Studierenden zu verbessern und deren Ersttagskompetenzen zu st\u00e4rken.<\/p>\n\n\n\n
Reichte es bisher aus, \u201eeinfach\u201c ein Praktikum in der vorgeschriebenen L\u00e4nge in einer Tierarztpraxis oder Klinik nachzuweisen, sollen nun die Praktikumsstellen und auch die Studierenden bewertet werden. Hierdurch soll sich die Qualit\u00e4t der angebotenen Praktika wie auch die der Praktikant:innen verbessern.<\/p>\n\n\n\n
Schon etliche Jahre finden sich Praktikumsgebende und Ausbildungswillige \u00fcber die Datenbank \u201ebpt Ausbildungspraxis\u201c auf der bpt Homepage. Bisher gab es dort eher weiche Kriterien f\u00fcr die Anmeldung, wie die Benennung eines\/r Verantwortlichen f\u00fcr die Ausbildung, mindestens 3 Jahre praxisbezogene berufliche Erfahrung, die hauptberufliche F\u00fchrung des Unternehmens und die Forderung, eine Hausapotheke zu f\u00fchren und eine dem Stand der Wissenschaft gem\u00e4\u00dfe apparative und r\u00e4umliche Ausstattung f\u00fcr Diagnostik und Therapie bereitzuhalten. Warum gab es das immer schon beim bpt? Praktikant:innen von heute werden, wenn das Praktikum \u00fcberzeugend war und die Chemie gestimmt hat, nicht selten die dringend gesuchten, hochmotivierten angestellten Kolleg:innen von morgen!<\/p>\n\n\n\n
Zuk\u00fcnftig aber m\u00fcssen f\u00fcr eine Zulassung als Ausbildungspraxis zus\u00e4tzliche Voraussetzungen aufgrund der neuen EAEVE- Vorgaben erf\u00fcllt werden. Wohlgemerkt: Die hat sich nicht der bpt ausgedacht! Die Studierenden sollen die Praktikumspl\u00e4tze nach verschiedenen Vorgaben bewerten: Allgemeine Fragen nach strukturierter Praktikumsvorbereitung, Beantwortung von Fragen zur Praxisf\u00fchrung oder Berufspolitik sind sicher eher auch w\u00fcnschenswerte bpt- Dom\u00e4ne. Jede Praxis oder Klinik sollte aber interessiert sein am eigenen Ranking: Haben sich alle wohlgef\u00fchlt? Wurden die Vereinbarungen eingehalten? Gab es genug Zeit, die Ansprechperson zu l\u00f6chern? Durfte man tats\u00e4chlich praktische Fertigkeiten gem\u00e4\u00df der jeweiligen Praktikumslogb\u00fccher der Hochschulen \u00fcben, oder mussten doch nur der Tisch abgewischt und die Tiere fixiert werden? Von den Praktikumsgebenden genutzt werden kann diese Bewertung einerseits zur Best\u00e4tigung der Art, wie das Praktikum angeboten wird, aber auch als archivierte Ged\u00e4chtnisst\u00fctze f\u00fcr ein eventuelles sp\u00e4teres Bewerbungsgespr\u00e4ch. Oder sollte man sich doch noch mal Gedanken machen, wie sich ein\/e Studierende\/r wirklich als zuk\u00fcnftiges eventuelles Teammitglied wertgesch\u00e4tzt und betreut f\u00fchlen k\u00f6nnte?<\/p>\n\n\n\n
Der Fragebogen wird demn\u00e4chst auf der bpt Homepage zu finden sein und errechnet unkompliziert und digital ein hoffentlich positives Gesamtergebnis, das sp\u00e4ter auch \u00f6ffentlich zu sehen sein wird, um den Studierenden einen Anreiz zu bieten. Umgekehrt sollen aber auch die Studierenden ein Feedback erhalten. Am Fragenkatalog arbeitet derzeit die Task Force Ausbildungspraxis des Jungen Netzwerkes. Da die Kenntnisse der Praktikumswilligen ja auch R\u00fcckschl\u00fcsse auf die Qualtit\u00e4t der Lehre in den einzelnen Hochschulen zulassen, ist der Fragenkatalog nat\u00fcrlich auch ein Baustein, der wiederum in das europ\u00e4ische Ranking der deutschen Fakult\u00e4ten einflie\u00dfen wird. Den Hochschulen wird also direkt und unmittelbar der Spiegel vorgehalten, eine Forderung, die von Praktikerseite ja schon lange im Raum steht.<\/p>\n\n\n\n
Ungl\u00e4ubiges Kopfsch\u00fctteln wird sicher zun\u00e4chst eine andere Neuerung von Seiten der EAEVE (nicht vom bpt! \ud83d\ude09) hervorrufen, das neuerdings geforderte \u201eminimal training to teach and to assess (w\u00f6rtlich \u00fcbersetzt: minimale Ausbildung zum Lehren und Beurteilen), das jede\/r Praktikumsverantwortliche nun bald absolvieren muss, um \u00fcberhaupt noch Praktikant:innen betreuen zu d\u00fcrfen. In einer vierst\u00fcndigen Schulung sollen Themen wie tier\u00e4rztliche Ethik, Didaktik f\u00fcr das praktische und technische Training der Studierenden zur Erlangung von Tag 1- Kompetenzen und nicht zuletzt ein minimaler Qualit\u00e4tsstandard vermittelt werden. Hier kommt der bpt mit seinen neuen Bronze-, Silber- und Goldstandards ins Spiel. Bronze, also die Einhaltung der ganz normalen gesetzlichen Vorschriften bez\u00fcglich z.B. R\u00f6ntgenverordnung, Datenschutz, T\u00c4HAV oder BWG, soll nach dem Beschluss des Bundesvorstandes in seiner letzten Sitzung Ende April nun bald zus\u00e4tzliche Mindestvoraussetzung f\u00fcr die weitere Registrierung als bpt- Ausbildungspraxis sein. Das geforderte EAEVE Training wird sicher demn\u00e4chst auch als online- Schulung angeboten. Der bpt favorisiert aber, ist ja schlie\u00dflich ein Praktikerverband, die physische Variante.<\/p>\n\n\n\n
Die r\u00fchrige Task Force Ausbildungspraxis konnte sich mit ihrem Konzept durchsetzen, so dass sich beim bpt \u2013 Kongress am Samstag, dem 21.10.23 von 10 bis 15 Uhr die ausbildungswilligen Praxen und Kliniken kennenlernen und sich austauschen, gleichzeitig aber auch den erforderlichen vierst\u00fcndigen Lehrgang absolvieren k\u00f6nnen. Spannend werden neben rechtlichen Aspekten (Haft- oder Schweigepflicht z.B.) und dem Ethikteil ganz sicher die Programmpunkte \u201eWie unterscheiden sich die praktischen Herangehensweisen an einen klinischen Fall an der Universit\u00e4t (z.B. 10 oder mehr H\u00e4nde, alle denkbaren technischen Ger\u00e4te) zu denen in der t\u00e4glichen tier\u00e4rztlichen Praxis (z.B. Zettel an der T\u00fcr \u201edie Kuh mit der Nummer XY frisst nicht und steht in Box XY, sieh zu, wie du klarkommst\u2026.\u201c) mit F\u00e4llen aus der Rinder- und der Kleintierpraxis. Auch die Impulse f\u00fcr das Praktikum zu den Themen Win- Win Situation f\u00fcr Beide, Onboarding, Sinn einer Praktikumsverg\u00fctung, Feedback- Gespr\u00e4chen und Evaluierung unter Beteiligung vieler Mitglieder des Jungen Netzwerkes werden sicher f\u00fcr ausf\u00fchrliche Diskussionen vor Ort sorgen. So was geht nur in Pr\u00e4senz! Wir sehen uns in M\u00fcnchen, vom 19. Bis 21. Oktober!<\/p>\n\n\n\n
forciert der bpt die Qualit\u00e4tssicherung<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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